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Casi 40 años de la Escuela Técnica Uocra: conocé la historia y el fantasmita del lugar

 

En “Historias para contar” por AM LT 7 y FM Capital, estuvieron el rector de la Escuela UOCRA, Islas Malvinas, profesor en Educación tecnológica, Lisandro Aquino y la profesora de Lengua Mariela Rodríguez, para contar cómo surgió el establecimiento escolar.   





 

El rector de la Escuela UOCRA, Islas Malvinas, contó: “nace en el año 1984 con la gestión de Domingo Olivera, como un centro de capacitación Nº6, el rector era Alfredo Alías, más tarde se firma el convenio, con el Conet, y se crea el Centro de Formación Profesional Conet- Uocra”; y agregó: “en 2010 se divide y se crea el Instituto Superior de Formación Técnica UOCRA, que funciona a la noche y nosotros somos el Centro de Formación Profesional Nº2”.

 

Asimismo, el profesor en Educación tecnológica, comentó: “cumplimos 40 años el 4 de julio, hacíamos cursos de formación profesional con chicos y adultos, desde los 14 y hasta los 17 años y cursos para adultos”; y señaló: “después, se agregó el EGB 3 en secundaria y luego el polimodal en producción de bienes y servicios”

 

A su vez, Lisandro Aquino, mencionó: “la idea del centro era para que los hijos de los obreros se capaciten porque eran oficios de construcción”.

 

Por su parte la profesora de Lengua, detalló: “son tres los barrios que están alrededor de la escuela, Luz y Fuerza, Codepro y 300 viviendas, se crearon para las familias de los obreros que trabajaban en luz y fuerza”; y añadió: “yo vivía en el barrio donde ahora está la escuela era un sitio baldío donde jugaban al futbol los chicos, y cuenta la leyenda que para alinear el terreno trajeron tierra del cementerio”.

 

Al mismo tiempo, Mariela Rodríguez, relató: “por eso con los años apareció un fantasma que se llama Felipito, que de vez en cuando aparecía, varias profesoras le vieron corriendo, era un niño”; y recordó: “una vez un nene que venía con su bici, que me dijo que escuchó la voz de un niño, pero que no vio a nadie”.

 

Y manifestó: “teníamos un cuidador de apellido Melgarejo, que contaba que también lo veía a la noche”.

 

Por otra parte, el rector de la Escuela UOCRA, Islas Malvinas, sobre los alumnos remarcó: “los alumnos cambian, los paradigmas son distintos, los profesores tenemos que aggionarnos con las nuevas necesidades que ellos traen, es muy dinámico, uno ve muchos cambios después de la pandemia sobre todo”; y destacó: “hoy hay muchos matices, la educación tiene que ser abierta e inclusiva y tener una mirada distinta, nuestra escuela siempre fue inclusiva”.

 

Y reconoció: “siempre incluimos a las alumnas que tienen que amamantar, por ejemplo, llevar a su niño para ese momento, les damos el lugar o teneos chicos con discapacidad que tienen sus maestras integradoras”.

 

Por último, el profesor Lisandro Aquino, afirmó: “vuelven los alumnos como docentes y son parte del plantel”.

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