Corrientes refuerza infraestructura escolar tras tormentas y ante el verano

El subsecretario de Infraestructura Escolar de Corrientes, Emilio Breard, confirmó la entrega de computadoras del programa Incluir Futuro en tres establecimientos secundarios de la capital provincial. En declaraciones a InfoDRadio, calificó el acto como "muy importante, muy emotivo", destacando la participación activa del alumnado. "El discurso de la nena que agradeció fue algo que nos llegó a todos", afirmó, subrayando el impacto del evento en la comunidad educativa.

La entrega forma parte de un proceso sostenido de equipamiento tecnológico que busca fortalecer el acceso a herramientas digitales en el nivel medio. Según Breard, la respuesta estudiantil fue positiva y se vivieron momentos de alta carga emotiva, especialmente por la intervención de una alumna que expresó su agradecimiento. Estas acciones, dijo, permiten "movilizar a tanta gente como la de hoy" y consolidar un clima favorable en el entorno escolar.

En paralelo a estas entregas, la cartera de Infraestructura Escolar continúa trabajando en otros frentes vinculados al acondicionamiento de los establecimientos. El subsecretario aseguró que el gobierno provincial mantiene una planificación activa para atender tanto demandas urgentes como proyectos estructurales que apunten a mejorar el entorno de enseñanza y aprendizaje.

AFECTACIONES POR LA TORMENTA Y RESPUESTA PROVINCIAL

Consultado sobre el regreso a clases tras el receso invernal, Breard explicó que se produjo un evento meteorológico de relevancia el último sábado antes del retorno a las aulas. “Hubo una tormenta importante, no solamente en capital, sino en toda la provincia”, indicó. Las consecuencias incluyeron caída de árboles, voladuras de techos y obstrucciones en desagües pluviales.

En términos de daños en instituciones escolares, el funcionario detalló que se registraron dos situaciones puntuales en el interior: una demolición de alero en una escuela y un cortocircuito por ingreso de agua en otra. “Ambos problemas ya se estuvieron trabajando y el día martes estaban funcionando perfectamente”, aseguró. Por ello, consideró que el inicio del segundo cuatrimestre fue “bastante positivo”.

En relación al vandalismo en escuelas, Breard reconoció que es “un problema de larga data” con múltiples causas. “No solamente necesidades del que roba, sino también consumo de sustancia prohibida y, por ahí, un poco también en algunas autoridades”, advirtió. No obstante, remarcó que en la capital se aplicó un sistema de vigilancia eficaz que permitió reducir los hechos, aunque su implementación fuera de la ciudad depende de la disponibilidad de fibra óptica.

PREVENCIÓN ESTIVAL Y ADECUACIONES ENERGÉTICAS

Ante la proximidad del verano, desde la Subsecretaría ya se planifican acciones preventivas para evitar trabajos de urgencia. Breard explicó que el aumento sostenido de temperaturas representa un desafío, pero que desde la gestión no se promueve la instalación masiva de equipos de aire acondicionado. “La inversión inicial no es solamente el aparato, es toda una instalación nueva que realmente consume mucha energía”, aclaró.

El subsecretario también señaló que las escuelas pagan el consumo eléctrico como cualquier otro usuario, lo cual vuelve inviable un gasto excesivo en refrigeración. Además, advirtió sobre los efectos ambientales negativos del uso indiscriminado de aires. Por eso, indicó que se trabaja en diseños escolares que favorezcan el confort térmico con ventilación natural y mecánica simple, en especial en nuevas edificaciones.

En ese sentido, destacó la intervención en el Colegio San Martín —también conocido como Colegio Nacional— donde se está instalando una subestación transformadora interna (SETIN). “Se debe justamente a garantizar el ingreso de eléctrica para casi 100 aires acondicionados”, explicó. Los sistemas anteriores estaban “obsoletos” y no daban abasto. Con esta obra, la provincia espera “dar definitivamente una solución” a los problemas de capacidad energética en el establecimiento.